Założenia projektu
———————————————————————————
Uczniowie stworzyli film pt. ,, Wirtualny spacer po Nowym Tomyślu”, który ma na celu promocję
miasta. Uczestnicy przy wykorzystaniu dostępnych urządzań, programów i materiałów stworzyli miniatury, makiety, roboty
i inne niezbędne rzeczy do realizacji projektu.
W założeniach projektu uczestnicy mieli nabyć umiejętności takie jak:
– umiejętność kreatywnego i logicznego myślenia;
– umiejętność planowania zadań;
– umiejętność tworzenia harmonogramu prac i delegowania zadań;
– umiejętność realizacji powierzonych zadań terminowego;
– umiejtność pracy w zespole zgodnie z tempem pozostałych uczestników;
– umiejętność tworzenia pracy i tworzenia modeli w programie TinkerCAD;
– umiejętność konwertowania plików do druku 3D w programie CURA;
– umiejętność obsługi drukarki 3D;
– umiejętność składania manualnie robotów z klocków LEGO SPIKE;
– umiejętność programowania klocków LEGO SPIKE;
– umiejętność robienia zdjęć i kręcenia filmów z realizacji projektu;
– umiejętność tworzenia filmów z realizacji i łączenie ich w edytorze;
– umiejętność obróbki zdjęć (fotomontaż);
– umiejętności manualne niezbędne do składania modeli, tworzenia niezbędnych elementów projektu;
– umiejętność prezentacji efektów z realizacji projektu;
– umiejętność wykorzystania narzędzi TIK w szkole i życiu codziennym;
Realizacja
—————————————————————————————–
Projekt pt. ,,Wirtualny spacer po Nowym Tomyślu” realizowany był w okresie od listopada 2021
do kwietnia 2022 przez uczniów Branżowej Szkoły I stopnia w Zespole Szkół nr 2 w Nowym Tomyślu
pod patronem Doktora Kazimierza Hołoga.
Uczniowie na pierwszych zajęciach wymyślili tematykę swojego projektu, rozegrali rozgrywki przy
użyciu gier dostępnych z projektu – DIXIT oraz STORY CUBES, a także zapoznali się z aplikacją i
wykorzystaniem potencjału MERGE CUBE.
Projekt pt. ,,Wirtualny spacer po Nowym Tomyślu” w postaci filmu rozpoczyna scenia, w której robot
na rowerze chce zwiedzić miasto. W kolejnych ujęciach robot podróżuje po najbardziej charakterystycznych
miejscach Nowego Tomyśla takich jak m.in kosz wiklinowy, tężna solankowa, wieża ciśnień, chata Olęderskiego osadnictwa, Zoo, Igloo z wikliny i wielu innych ciekawych atrakcji.
Niestety nie wszystkie budynki, pomniki, miejsca udało nam się zobrazować
za pomocą modeli czy makiet i wykorzystaliśmy do tego opcję fotomontażu na zdjęciu.
Projekt realizowany był na zajęciach, które w głównej mierze odbywały się w sobotę.
Uczestnicy z wielkim zapałem i zaangażowaniem pracowali nad realizacją projektu, niektóre elementy projektu
wymagały wydruku na drukarce 3D przez wiele godzin więc trzeba było je drukować w ciągu tygodnia.
Kreatywność uczestników przerosła oczekiwania opiekuna grupy, który jest bardzo dumny ze swoich
podopiecznych. Uczestnicy współpracowali ze sobą, dzielili się swoimi umiejętnościami, poznawali
zupełnie nowe dla nich obszary i możliwości. Z udziału w projekcie wynieśli wiele nowych umiejętności i wiele nowej wiedzy, którą chcą pogłębiać w dalszym życiu.
Uroczysta prezentacja efektu realizacji projektu miała miejsce 21.04.2022 w siedzibie Szkoły.
Na projekcję została zaproszona Dyrekcja Szkoły, Wychowawcy uczesników projektu oraz klasy, do których
uczęszczają uczestnicy. Dodatkowo film został pokazany również na Drzwiach Otwartych Szkoły w dniu
23.04.2022r.
Multimedia
———————————————————————————————-
Realizacja I etapu projektu
Realizacja II etapu – za kulisami
Efekt realizacji projektu – film pt. Wirtualny spacer po Nowym Tomyślu
Zdjęcia
————————————————————————————————————————————————————————-
Prezentacja filmu dla Dyrekcji, Nauczycieli i innych uczniów
Elementy tworzone na potrzeby projektu
Zdjęcia z fotomontażem
Zespół projektowy
——————————————————————————————————
Nazwa szkoły: – Branżowa Szkoła I stopnia w Nowym Tomyślu patron Doktor Kazimierz Hołoga
Nauczyciel – opiekun grupy projektowej: – mgr inż. Anna Jędrzejczak
Uczniowie – członkowie zespołu projektowego:
– Zuzanna Budych
– Katarzyna Frątczak
– Agata Kostera
– Julia Kubiak
– Martyna Walinowicz
– Karina Ferfet
– Mateusz Pilarczyk
